Día 24 de noviembre

Día 24

A principio de la clase nos preguntó que tal íbamos en Bachiller y cuáles las asignaturas que llevábamos peor.

Luego hicimos unas actividades de preguntas sobre un texto y una de las compañeras escribía las respuestas en la pizarra para corregirlas, pero antes otra compañera lo estuvo leyendo y entre todos lo traducimos además sacamos vocabulario.

Día 23 de noviembre

Día 23

El día 23 leímos unos textos de Imparfait et Passè composé y teníamos que localizar los verbos y clasificarlos en los dos tipos de verbos que hemos dado, es decir, los dos dichos anteriormente. Luego lo traducimos y apuntamos vocabulario.

Después de los textos hicimos un ejercicio en el cuál había un texto sobre una noticia y teníamos que localizar la situación inicial y final.

Día 20 de noviembre

Día 20

El Viernes estuvimos viendo un vídeo:

 https://www.youtube.com/watch?v=lgHGU8gqz9U

Luego lo comentamos y estuvimos traduciendo la letra.

Además estuvo con nosotros el abuelo de una de nuestras compañeras que habla Francés, y nos contó en Francés su vida cuando era joven y nos comentó que estuvo viviendo en Marruecos muchos años y habla tres idiomas: Español, Francés y marroquí, además siempre ha querido aprender Inglés. 

Día 19 de noviembre

Día 19

Este día hablamos en francés sobre temas de actualidad,por ejemplo lo sucedido en Francia, en concreto en París, ya que cuando ocurrieron estábamos de viaje en Madrid y estábamos en alerta 4  luego dimos nuestra opinión, más tarde corregimos las actividades de passè composé e imparfait.

Día 17 de noviembre

Día 17

El día 17 la profesora nos dio las notas de los exámenes que hicimos hace unos días,y miramos los errores que cometimos.

Luego estuvimos hablando sobre el tema de los atentados en París.. todo en Francés y dimos nuestra opinión sobre lo ocurrido.

Más tarde, corregimos unas actividades que teníamos pendientes de una hoja que nos dio la profesora, que trata sobre unos textos que teníamos que reescribir con los verbos en "Imparfait" o "Passè composé".

Día 13 y 16 de noviembre

Día 13 y 16

El día 13 no fuimos a clase ya que teníamos un viaje programado a Madrid con los profesores de Historia, y salimos a las 9 de la mañana de la estación hacia Madrid.

El día 16 tampoco fuimos a clase ya que el día anterior llegamos a Algeciras sobre las 9 de la noche y estábamos muy cansados.

Día 12 de noviembre

Día 12

En este día estuvimos escuchando una canción y viendo el vídeo en la pizarra digital, estuvimos analizando las imágenes del vídeo y tuvimos que describir lo que estaba ocurriendo y lo que el cantante quería que percibiésemos. Por lo que hicimos un resumen y luego lo hablamos en clase. 

Luego la profesora nos dio la letra de la canción y puso de nuevo el vídeo para aprender algo de pronunciación, mas tarde en casa debíamos traducirla para aprender vocabulario.

Día 10 de noviembre

Día 10

Hicimos un repaso de los verbos del imparfait y explicó cuando se utiliza el imparfait ou le passè composé.

El imparfait: description (temps, paysage, personne) dans le passé (qu’est-ce que /comment c’était?)

Exemple :

Mes amis m’appelaient pour me dire combien le temps était horrible à la mer.

El passè composé événement qui a eu lieu de façon soudaine dans le passé (que s’est-il passé?)

Exemple :

J’ai reçu un appel.

Día 9 de noviembre

Día 9

Este día estudiamos el Passè composè

El Passè Composé se forma con el sujeto +verbo Avoir o être +participio pasado

1)Casi todos los verbos se conjugan con el verbo avoir:

 

2)Los verbos que se conjugan con être son:

 

Día 3, 5 y 6 de noviembre

Día 3,5 y 6

El día 3 repasamos los dos temarios,el vocabulario,la gramática,una redacción sobre una descripción de nosotros.. para hacer el día siguiente día 5 el examen.

El día 6 la maestra faltó

Día 29 y 30 de octubre

Día 29 y 30

Estudiamos le pronoms relatifs.

Les pronoms relatifs sont des mots qui établissent une relation entre un nom, un pronom, un adverbe ou une proposition qu'ils représentent (l'antécédent) et une proposition dite subordonnée relative qu'ils introduisent.

1. Les pronoms relatifs invariables

Ce sont les pronoms qui, que, quoi, dont et où.
Attention : Ne pas confondre les pronoms relatifs et les pronoms interrogatifs.
Exemples :
La femme qui chante es ma mère
La femme que tu vais est ma mère
Le jour où je sus n'était gris
La visite où je suis ne s'apelle Lyon

Le pronom "Dont"
 J'ai une novelle voiture dont je suis contente

Día 26 de Octubre

DÍA 26

En el día 26 corregimos una actividad sobre un texto que habla sobre los clichés de Francia y de Suiza.

Luego nos puso un vídeo en la pizarra sobre los Clichés en Francia y de ahí sacamos vocabulario.

Sexta Semana (DÍA 1)

DÍA 1

Adverbes interrogatifs.

Où .....?

Quand....?        + est-ce que....

Comment....?    + inversion sujet-verbe

Formelle:

-Où est-ce que tu es allé?

-Où es-tu allé?

Familier:

- Tu es allé où?

Pourquoi  + est-ce que + ....?

                 + inversion sujet-verbe?

                 + .....?

Quinta semana (DÍA 4)

DÍA 4

 

En el cuarto día estudiamos L'interrogation

Composición:

+Familière: sujet+verbe+complement ?

Ejemplo: Tu viens au cinéma? 

  Formelle: Est-ce que..?

Ejemplo:  Est-ce que tu viens au cinéma?

+Formelle:  Inversion sujet-verbe

Ejemplo: Viens-tu au cinéma? 

a)L'inversion sujet-verbe se fait avec un pronom personel.

 Ejemplo: Marie prend le bus?

                Marie prend-elle le bus?

b)Les verbes du 1º groupe(-er): aller, offrir, avoir... à la 3º personne du sing(il, elle, on) ajautent un -t.

  Ejemplo: Elle aime le cinéma?

                 Aime-t-elle le cinéma?

Quinta semana (DIA 3)

DÍA 3

En el tercer día de la quinta semana aprendimos gramática:

La formation des adverbes en -ment

1. Regla general.

Adjectif

           Masculine         Fémenim           Adverbe

              Doux                   Douce                 Doucement

              Inmedit               Inmedite             Inmeditement

2. Si los adjetivos finit par voyelle en ajoute la terminaisons -ment

*Exception: gai/gail

Masculine     Féminin    Adverbe

vrai                    x                 vraiment

absolut              x                 absolument

poli                    x                poliment

3.Si l'adjectif finit par -ont ou -ent on remplace ces terminaisons par les termino

-Aument

-Emment