Comienzo 2º Trimestre- Día 11 y 12 de Enero

Día 12

Retomamos el curso el día 11 de enero, Lunes.

Ese día teníamos clase de Francés, pero la profesora no pudo venir por asuntos personales. Por lo que empezamos a dar clase el día siguiente.

El día 12 la profesora nos preguntó,  ¿Qué tal las Navidades?, y cada uno respondió en Francés.

Luego corregimos una ficha de selectividad que entregó antes de irnos de vacaciones de Navidad. Se trataba de leer el texto y luego responder a las preguntas con Verdadero y Falso.

Para acabar nos mandó otra para corregirlo el próximo día. 

Día 10,11 y 14 de Diciembre

Día 10,11 y 14

El día 10 la profesora nos dejó libre para estudiar mientras ella corregía los exámenes.

El día 11 nos dio las notas de los exámenes e hicimos un diálogo hablado que consistía en  la descripción de un personaje.

El día 14 la profesora faltó y el día 15 ninguna asistimos a clase.

Día 3 y 4 de diciembre

Día 3 y 4

El día 3 estuvimos repasando la gramática y el vocabulario para el día siguiente que era el examen.

El día 4 hicimos el examen donde nos puso ha hacer la descripción Britney Spears.

Día 1 de Diciembre

Día 1

El día 1 seguimos la descripción del famoso Mickey Rourke.

Además estudiamos las expresiones de tiempo:

• avant-hier (anteayer)
• hier (ayer)
• aujourd’hui (hoy)
• demain (mañana)
• après-demain (pasado mañana)
• le lendemain (el día siguiente)

• demain matin (mañana por la mañana)
• hier soir (ayer por la noche/tarde)
• l’après-midi (por la tarde)
• le soir (por la noche)

• Le jour > la journée, le matin > la matinée, le soir > la soirée, l’an>l’année
• il y a (hace) > il y a deux jour que je ne te vois pas (hace tres días que no te veo)
• il y avait (hacía)
• il y aura (hará)
• depuis (desdehace, desde hacía)
• chaque jour (cada día) sin embargo: tous les deux jours (cada dos días)
• en ce moment (en este momento)
• à ce moment-là (en aquel momento)
• en cette époque (en esta época)
• à cette époque-là (en aquella época)

Día 30 de noviembre

Día 30

El día 30, la profesora nos dió más vocabulario para hacer las descripciones, del antes y el después, las cuales entrarán en el exámen para que hagamos una redacción. En clase practicamos con el famoso actor Mickey Rourke y vimos el proceso que la causó el alcohol y las operaciones que se realizó.

Día 27 de Noviembre

Día 27

Este día nuestros compañeros hicieron unas descripciones de famosos sobre el antes y el después. Una compañera habló sobre el cambio de Michael Jackson y lo corregimos. Luego estuvimos viendo fotos del antes y el después de otros famosos entre ellos su hermana, que se vio un parecido con él.

Día 26 de Noviembre

Día 26

 

Este día estudiamos los verbos para poder realizar una descripción y son los siguientes: 

-Devenir: Il est devenu

-Grandir: Il a grandi

-Veillir :Il a veilli

-Rajeunir: Il a rajeuni

-Grossir: Il a grossi

-Mincir: Il a minci

-Maigrir:Il a maigri.

Luego nos puso en la pizarra la estructura del examen:

1.Compréhesion écrite. (3p)

2.Expresion écrite. (2p)

3.L'accord du participé passé. 

4.L'alternance passé composé et imparfait.

5.Vocabulaire.

6.L'expression temps.