miércoles, 27 de enero de 2016

Día 26 de enero

Día 26


El dia 16 estudiamos los verbos en subjuntivo

FOMULA GENERAL: QUE + Suj + VERBO (SUBJUNTIVO)

Terminaciones de subjuntivo:
 
1ª persona:                              - e        
2ª persona:                              - es      
3ª persona:                              - e       
1ª persona del plural:              - ions
2ª persona del plural:              - iez     
3ª persona del plural :             - ent   

 

 

Día 25 de enero

Día 25

 El día 25 seguimos estudiando Les Pronoms Possesifs, además practicamos con unos ejercicios que nos puso en la pizarra digital.

Día 21 y 22 de enero

Día 21 y 22

 El día 21 la profesora nos explicó Le pronoms Possesifs


MASCULIN Singulier

MASCULIN Pluriel

FEMININ Singulier

FEMININ Pluriel
le mienles miensla mienneles miennes
le tien les tiensla tienneles tiennes
le sienles siensla sienneles siennes
le nôtreles nôtresla nôtreles nôtres
le vôtreles vôtresla vôtreles vôtres
le leurles leursla leurles leurs


Le pronom possessif sert à remplacer un nom précédé d'un adjectif possessif (mon, ton son...).

Il varie selon le genre et le nombre du nom qu'il remplace.
Exemples :
 

1. Voilà ma soeur -> voilà la mienne       
Here is my sister -> here is mine
--> 'la mienne' remplace 'ma soeur' qui est au féminin singulier

2. Il a apporté ses livres -> il a apporté les siens
--> 'les siens' remplace 'ses livres' qui est au masculin pluriel


El día 22 la profesora faltó porque tenía que ir a un teatro de Francés con los de 1ºBachillerato.

miércoles, 20 de enero de 2016

Día 19 de enero

Día 19

Ninguna asistimos a clase, pero hemos preguntado y nos han comentado que han seguido con el vocabulario de los sentimientos y vieron un vídeo

Día 18 de enero

Día 18

El día 18 seguimos con el vocabulario de sentimientos y aprendimos nuevas palabras, las traducimos e hicimos un ejercicio en el cual había que unir las nuevas palabras como "Pleurer" con la "tristesse", o "rougir" con "amoreux".

Día 15 de enero

Día 15

El día 15 empezamos con el temario y dimos el vocabulario que trataba sobre los sentimientos como:  la joie (alegría), la tristesse (tristeza), la rancune (rencor), etc.

Todas estas palabras las copiamos en nuestros apuntes y lo traducimos.

Día 14 de Enero

Día 14

EL día 13 corregimos el texto que nos correspondía de selectividad y luego realizamos las actividades de gramática.
En general los exámenes de selectividad de Francés son mucho mas cortos y sencillos que los de Inglés.